вторник, 31 мая 2016 г.

Памятка. Безопасное лето


Памятка для родителей о безопасности детей во время летних каникул Уважаемые родители! Наступает лето – чудесная пора в жизни детей, время солнца, отдыха и веселья. Но нужно помнить, что лето – это еще и, к сожалению, время наибольшей опасности для их жизни и здоровья. Задача взрослых обеспечить в полной мере безопасность детей и подростков во время летних каникул. С началом каникул, детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоемов, в лесу, на игровых площадках, в саду, во дворах. Этому способствует погода, летние поездки и любопытство детей, наличие свободного времени, а главное отсутствие должного контроля со стороны взрослых. Чтобы дети осенью пришли в образовательные учреждения отдохнувшими, здоровыми и живыми надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями (на даче или в деревне у бабушки): • формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности; • проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь; • решите проблему свободного времени детей; • помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов местного времени) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых; • постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей; • не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребенку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред; • объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми; • убедите ребенка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете; • плавание и игры на воде кроме удовольствия несут угрозу жизни и здоровью детей. Когда ребенок в воде, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь - подчас минута может обернуться трагедией; • обязательно объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте; • взрослый, который присматривает за купающимися детьми, должен сам уметь плавать, оказывать первую помощь, владеть приемами проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца; • чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте; • проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке, в походе; • изучите с детьми правила езды на велосипедах, скутерах, мопедах, мотоциклах. • Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, скутером (мопедом). Будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: • детская шалость с огнем; • непотушенные угли, шлак, зола, костры; • непотушенные окурки, спички; • сжигание мусора домовладельцами на опушках леса; • поджог травы, короткое замыкание, эксплуатация электротехнических устройств, бытовых приборов, печей. Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать и быть примером для детей. Сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность взрослых. Пожалуйста, сделайте все, чтобы каникулы Ваших детей прошли благополучно, отдых не был омрачен каким-либо происшествием.

пятница, 20 мая 2016 г.

летнее чтение


Список литературы на лето 2016 1 класс Русская литература 1. А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях” 2. А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино». 3. Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка” 4. Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища” 5. Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его друзей”* 6. М.М. Зощенко “Елка” 7. В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”,”Цветик-семицветик” 8. П.П. Бажов “Серебряное копытце” 9. Е.Чарушин «Про Томку» 10. М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб” 11. В.Бианки “Как муравьишка домой собирался”, “Аришка трусишка”, “Кто чем поет” и др. 12. В.В. Медведев “Обыкновенный великан” 13. Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор,пес и кот», «Про Веру и Анфису». 14. А.М.Волков “Волшебник изумрудного города” Зарубежная литература: 1. Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине”, “Дюймовочка”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Русалочка”,”Гадкий утенок” 2. Братья Гримм “Сладкая каша”, “Золотой гусь” 3. Ш .Пьерро “Спящая красавица”, “Кот в сапогах”, “Золушка”, “Красная шапочка” 4. Дж. Родари “Путешествие голубой стрелы”,«Приключения Чипполино» 5. Т.Янсон “Маленькие тролли и большое наводнение” 6. А.Линдгрен “Три повести о Малыше и Карлсоне” 7. А.Милн “Винни Пух и все-все-все” 8. Р.Киплинг”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы” и др. 9. Эно Рауд. «Муфта», «Полботинок и Моховая борода» 10. .Дж. Харрис « Братец Лис и Братец Кролик». Стихи: 1. Б.Заходер “Веселые стихи”,”Птичья школа” 2. С. Михалков “Дремота и забота”,”Про мимозу”, “Дядя Степа”, “Чистописание” 3. С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”,”Детка в клетка”,”Школьнику на память” 4. К.Чуковский “Доктор Айболит” 5. Г.Б.Остер “Вредные советы”, “Зарядка для хвоста” Советы по чтению: 1. При знакомстве с новой книгой рассмотри сначала обложку, прочитай фамилию и инициалы автора, название книги. 2. Читай вслух выразительно – соблюдай правильный темп, меняй высоту и силу голоса, интонацию согласуй знаками препинания, делай паузы. 3. Читай вслух бегло – произнося первый слог, смотри на второй. 4. Те места, которые читаешь с запинками и хуже понимаешь, читай медленнее, перечитывай несколько раз. 5. Читай книгу постепенно, по страницам, по главам. 6. Помни: хорошая книга – твой лучший друг. 7.Читай ежедневно не менее 30 минут. 8. Выбирай те книги, которые тебе интересны.

На поиски сокровищ